實驗中心先進教學成果建設情況：

1、跨界融合、強化關聯、激發活力的機械工程學生創新實踐能力培養，國家級教學成果獎二等獎，2022年

2、時空融合、知行耦合、師生多維互動的機械大類課程教學新範式，國家級教學成果一等獎，2018年

3、質量導向、評價驅動、多方聯動的本科高校競賽治理優化及其成效，國家級教學成果獎二等獎，2022年

4、跨界整合、産教研深度融合的機械工程學生創新實踐能力培養體系探索與實踐，浙江省教學成果獎一等獎，2021年

5、厚植家國情懷的機械工程全員、全過程、全方位育人體系探索與實踐，浙江省教學成果獎特等獎，2021年

6、評估牽引、聲譽導向、多方聯動的競賽治理優化及其成效，浙江省教學成果獎特等獎，2021年

7、“知識、能力、素質、人格”並重的KAQ2.0新時代一流本科教育體系，浙江省教學成果獎特等獎（參與），2021年

8、大學生結構設計競賽20年與創新人才培養，浙江省教學成果獎一等獎（參與），2021年

9、榮譽學院拔尖創新人才跨學科交叉培養模式的探索與實踐，浙江省教學成果獎一等獎（參與），2021年

10、“力學3.0”導向的工程科學人才培養體系構建與實踐，國家級教學成果獎一等獎（參與），2022年

11、“人格、素質、能力、知識”融合一體的本科教育浙大理念、模式與實踐，國家級教學成果獎二等獎（參與），2022年

12、結構設計競賽20年促進大學生創意創新創造能力培養的改革和實踐，國家級教學成果獎二等獎（參與），2022年

13、機械工程拔尖人才工程設計能力培養模式探索與實踐，校級教學成果一等獎，2012年

14、支持工程素质教育 打造工程训练精品，校级教学成果一等奖，2012年

15、大項目牽引下的研究生團隊培養模式，校級教學成果一等獎，2012年

16、机电系统實驗教學实践与人才培养研究，校级教学成果二等奖，2012年

17、科研延伸 交叉综合 开放自主—机械工程實驗教學新模式的探索与实践，校级教学成果二等奖，2012年

18、加强网络平台建设 支撑多层次开放型工程训练实践教学，校级教学成果二等奖，2012年

19、机电系统實驗教學实践与人才培养研究，校级教学成果二等奖，2012年

20、工程圖學教學資源庫的研發與推廣應用，國家級教學成果二等獎，2009年

21、用多功能開放型企業供需網模式推進實施大批量定制方法研究及應用，高等學�？茖W技術二等獎，2009年

22、創建資源共享、學科交叉的貫通式創新實踐培養模式，浙江省教學成果獎二等獎，2009年

23、工程圖學特色平台的探索實踐與教學基地輻射，國家級教學成果一等獎，2005年