2015年7月21、22日，浙江大学机械工程實驗教學示范中心迎来了中国高�？蒲в�浙江大学分营的一百多位营员们。

    位于紫金港校区西四的中心机构综合实验室为营员们量身定做了機構認識、虛擬裝配和平台搭建實驗活動。首先由實驗中心朱聘和老師給同學們上一堂關于“機構”的入門課，介紹了機構的基本概念和各種機構的形式，並且現場對各種機構模型進行講解和示範。接著，利用實驗室提供的若幹機械中常用零件（如齒輪、齒條、主動軸、連杆、帶墊片螺栓、凸輪和高副鎖緊彈簧等）以及電機，實驗中心王慶九老師現場輔導同學們實際搭建簡單的機構平台，機構應用舉例：如汽車轉向機構、差動輪系等與現代生活比較密切並直觀的例子。使同學們能在平台上面象搭積木那樣，通過聯接不同的零件搭出許多種不同的設計方案，選擇合適的平面機構類型，組裝調整機械尺寸，直觀、方便地搭建、驗證、調試改進方案，充分發揮同學們的想象力，培養了創新意識和動手能力。同時，實驗中心的虛擬裝配實驗也向同學們開放，同學們可以通過電腦將各個零件的裝配成各種空間機構，讓同學們對空間機構産生興趣並有一定的認識實踐。

     位于玉泉校區教一的中心機電控制實驗室面向科學營的同學，結合青少年的特點，安排了機械手翻魔方實驗、三菱演示實驗、慧魚創新設計實驗三個活動，活動集趣味性、參與性、科學創新爲一體，讓同學們對機電控制有嶄新的認識和體驗。机械手翻魔方实验是实验中心高宇老师自行设计、开发的新颖机电系统仿真与控制实验，解魔方机械手通过摄像头对任意打乱的三阶魔方各面的颜色信息进行视觉识别，解算后，采用两个机械手的抓取、释放和回转运动，完成魔方的还原。三菱演示实验通过电子槽轮、电子卷绕等工业上常用设备的控制台和相关视频，向同学们展示了设备在工程上的应用与进展。 慧鱼创新设计实验则通过慧鱼竞赛的获奖作品：多功能课堂助手和趣味机构展板《ME的一天》，向同學們展示創新設計的過程、方法與思路，並且讓同學們現場搭建相關機構，演示其運動特性，加強同學們的機構認識、動手能力和創新意識。